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文献所属馆:
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二语阅读成分分析：基于元认知知识和词汇广度, 李洁著 |
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ISBN:
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978-7-5609-8489-6 价格： CNY36.00 |
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语种:
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eng |
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题名:
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二语阅读成分分析 [ 专著] er yu yue du cheng fen fen xi / 李洁著 , |
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出版发行:
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出版地： 武汉 出版社： 华中科技大学出版社 出版日期： 2012 |
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载体形态:
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177页 24cm |
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附注内容:
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中央高校基本科研业务费专项资金资助 （项目名称：中国大学生英语阅读元认知研究） |
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摘要:
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本书以中国大学生为研究对象，采用有声思维法、访谈法和问卷法等多数据来源，系统探讨了中国大学生在英语阅读过程中运用元认知知识的特点，并调查了元认知知识、词汇广度和英语阅读能力三者之间的关系。结果表明，非成功阅读者和成功阅读者在阅读策略、目的、兴趣、自我效能和角色等方面均存在差异；学生词汇广度不仅对学生的阅读能力发生显著影响，而且还调节元认知知识对阅读能力的影响。 |
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其它题名:
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基于元认知知识和词汇广度 |
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主题:
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英语 阅读教学 |
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中图分类:
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H319.37 版次： 5 |
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主要著者:
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李洁 li jie 著 |
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标签:
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相关资源:
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限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
HEA| |01803nam0 2200277 450 001| |006187194 005| |20180928152720.4 010| |□a978-7-5609-8489-6□dCNY36.00 035| |□a(A330000ZJL)012011220587 049| |□aA330000ZJL□bUCS01006187194□c- | |012011220587 100| |□a20180928d2012 em y0chiy0110 ea 101|0 |□aeng□gchi 102| |□aCN□b420000 105| |□ay z 000yy 106| |□ar 200|1 |□a二语阅读成分分析□9er yu yue du cheng- | | fen fen xi□b专著□e基于元认知知识和词汇广度□- | |dMetacognitive knowledge, voca- | |bulary size and EFL reading co- | |mprehension of Chinese tertiar- | |y students□f李洁著□zeng 210| |□a武汉□c华中科技大学出版社□d2012 215| |□a177页□d24cm 300| |□a中央高校基本科研业务费专项资金资助 （项目名称：中国大学- | |生英语阅读元认知研究） 330| |□a本书以中国大学生为研究对象，采用有声思维法、访谈法和问卷- | |法等多数据来源，系统探讨了中国大学生在英语阅读过程中运用元认- | |知知识的特点，并调查了元认知知识、词汇广度和英语阅读能力三者- | |之间的关系。结果表明，非成功阅读者和成功阅读者在阅读策略、目- | |的、兴趣、自我效能和角色等方面均存在差异；学生词汇广度不仅对- | |学生的阅读能力发生显著影响，而且还调节元认知知识对阅读能力的- | |影响。 510|1 |□aMetacognitive knowledge, voc- | |abulary size and EFL reading c- | |omprehension of Chinese tertia- | |ry students□zeng 517|1 |□a基于元认知知识和词汇广度□9ji yu yuan ren- | | zhi zhi shi he ci hui guang du 606|0 |□a英语□x阅读教学□x教学研究□x高等学校□9ying yu 690| |□aH319.37□v5 701| 0|□a李洁□9li jie□c(女，英语教师)□4著 801| 0|□aCN□b006DY□c20180928